Pourquoi s’intéresse-t-on à la période de la petite enfance ?
La petite enfance, entre 0 et 3 ans, est un stade important du développement humain, les connexions neuronales sont influencées par la génétique, l’environnement et par les interactions et expériences vécues au quotidien. Ces combinaisons influencent le développement de l’enfant ainsi que sa santé.
La cohorte MARIANNE étudie le développement des enfants, dans les domaines du langage, de la motricité, de l’attention ou de la sociabilité par exemple. Cela permettra de mieux connaître les signes précoces de troubles du développement et d’intervenir plus tôt pour aider les enfants et leur famille.
MARIANNE en pratique durant la petite enfance
Les familles sont invitées à compléter des questionnaires depuis leur domicile portant sur la santé de leur enfant et l’évolution des conditions et habitudes de vie de la famille.
Des visites dans les hôpitaux partenaires peuvent être proposées pour que l’enfant bénéficie d’évaluations cliniques à 3, 6 et 12 mois, puis une fois par an jusqu’à ses 6 ans.
Des prélèvements simples et indolores peuvent être réalisés aux 12 et 24 mois de l’enfant : selles, urines, cheveux, ongles…
Dans la cohorte MARIANNE, pourquoi fait-on des évaluations cliniques ?
L’évaluation clinique consiste à observer les compétences de l’enfant à différents âges dans tous les aspects du développement : les interactions sociales, le langage, les jeux et la motricité. Pour observer ces compétences, le ou la psychologue de l’étude propose à l’enfant des jeux et activités adaptés à son âge. Ces évaluations réalisées en présence des parents peuvent être filmées.
En plus des observations directes auprès de l’enfant, des questions peuvent être posées aux parents sur ses compétences dans la vie quotidienne.
